Reflexión sobre el lugar que ocupa la Educación Física en el sistema educativo mexicano

Por Héctor Pérez Hernández

Hoy tuve una charla por Whatsapp con un profesional y amigo de la educación física, el Dr. Jorge Garduño y reflexionando sobre lo que está pasando a nivel nacional coincidimos que:

Últimamente hemos estado pensando mucho en el lugar que ocupa la Educación Física dentro del sistema educativo, y no puedo evitar compartir esta reflexión que nace del sentir colectivo de muchas y muchos colegas. Mientras apenas algunos comienzan a conocer el Enfoque Dinámico e Integrado de la Motricidad (EDIM), parece que a nadie —ni siquiera a la SEP— le importa realmente hacia dónde vamos.

Se celebra más un torneo organizado por la federación de fútbol o los Juegos Nacionales Escolares, que una verdadera transformación en la manera en que enseñamos y entendemos la motricidad en la escuela. Muchos docentes están felices por estos eventos, pero en el fondo seguimos dejando sin clase a quienes más la necesitan porque nos vamos de comisión, a veces sin cuestionar el costo real de esas decisiones.

La SEP, por su parte, no ofrece claridad ni rumbo. Mientras tanto, en las escuelas reina la confusión: hay quienes siguen haciendo lo mismo de siempre, otros simplemente han dejado de interesarse, y también están quienes desinforman sin saber, repitiendo sin investigar, sin profundizar, sin entender lo que está en juego.

Es preocupante ver cómo se reproducen discursos vacíos en talleres y conferencias, sin sustento ni compromiso con la transformación educativa que tanto necesitamos. La Educación Física merece más. Merece sentido, dirección, profesionalismo y, sobre todo, compromiso pedagógico.

Es momento de despertar conciencia y reconstruir colectivamente el sentido de nuestra labor. No podemos seguir actuando por inercia ni dejando que otros decidan por nosotros. ¡Necesitamos organizarnos, dialogar, formarnos críticamente y levantar la voz por una Educación Física digna, formativa y coherente con los tiempos que vivimos!

¿A quién le importa la Educación Física? A quienes creemos en su poder transformador. Y eso, ya es un punto de partida.

Héctor Pérez Hernández

Destacado especialista en educación física, Licenciado en Educación Física por la Benemérita Escuela Normal Veracruzana y con una Maestría en Educación. Está activamente integrado en la FIEPS Delegación México. Como docente, ha impulsado programas comunitarios y organizados eventos deportivos estatales, capacitando a numerosos profesores. Entre sus publicaciones se encuentran el libro “Fichero Ludomotriz para Educación Física” (2021) y artículos como “La Ludomotricidad y Habilidades Motrices Básicas Locomotrices…” (2021) y “La Ludomotricidad como medio para favorecer las Habilidades Motrices Básicas de Manipulación…” (2021). También ha desarrollado manuales didácticos internos para docentes veracruzanos y presentados ponencias en congresos. Su trabajo ha contribuido significativamente al desarrollo de la educación física en la región.