Reeingeniería de la educación física

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“Gymkhana de Matemáticas Lúdicas” una práctica innovadora que revitaliza el aprendizaje de los niños. Parte II. Por: Dr. Horacio García Mata Estimados lectores, este artículo es la continuacion de la parte I, en la que se abordo todo lo relacionado al entendimiento conceptual y fundamento pedagógico de dicha práctica, ahora en esta última parte daremos a conocer sus modalidades y las caracteristicas […]